现在这样稳固过。”
“没什么是稳固坚实的。”
“是啊，”卓娅说，“除非我们造出自己的原子弹。”
这是杰姬·杰克斯和乔治第一次前往玛伽在布法罗的公寓，格雷格和列夫正好都在。这天是8月15日，日本投降纪念日——他们去了洪堡公园。路上到处都是兴高采烈的男男女女，成群结队的孩子在池塘里嬉戏。
格雷格既高兴又骄傲。原子弹起到了应有的作用。落在长崎和广岛的两颗原子弹尽管造成了难以想象的破坏，但它们加速了战争结束的进程，拯救了千百万美国士兵的性命。格雷格也做出自己的贡献。乔治将在自由世界中长大。
“他九岁了是吧？”格雷格和杰姬坐在公园的长椅上聊天，列夫和玛伽则带乔治去买冰激凌。
“我不敢相信他竟然这么大了。”
“我很想知道乔治将来会从事什么。”
杰姬生气地说：“他是个脑瓜好使的孩子，不会去干表演或吹号这样的蠢事。”
“你想让他和你爸爸一样当上大学教授吗？”
“是的。”
“如果是这样的话……”格雷格不知杰姬会有什么反应，不太敢把这个话题往下深入了，“他应该进所好学校。”
“说说你的想法。”
“寄宿制学校怎么样？他可以进我原来读过的寄宿制学校。”
“他会是那里唯一的黑人学生啊！”
“不一定。我读那个学校的时候，班上有个叫卡马尔的印度学生。”
“只有一个不是吗？”
“是的。”
“他被其他学生欺负吗？”
“是的，我们叫他骆驼。但孩子们很快习惯了他的存在，他还交了几个朋友。”
“他现在怎么样了？”
“他成了一名药剂师，据说在纽约开了两家药房。”
杰姬点点头。看得出，杰姬不反对他这个方案。毕竟，杰姬也来自一个做学问的家庭。尽管年轻时叛逆地离开了家，杰姬却知道教育的重要价值。“学费怎么办？”
“我找我爸要去。”
“他会替我们付吗？”
“应该会。”
“乔治不一定能适应寄宿学校，”杰姬担忧地说，“他只是个有白人父亲的黑人男孩。”
“我知道。”
“你母亲公寓里的很多人，都当我是女佣——你知道这事儿吗？”
“知道。”
“我没去纠正她们的偏见。如果他们知道你母亲把黑人当成座上宾的话，天知道会有什么麻烦呢！”
格雷格叹了口气说：“对不起，你说得对。”
“乔治往后的人生肯定会很艰辛。”
“我知道，”格雷格说，“但我们会支持他。”
杰姬露出了少有的微笑。“是的，”她说，“他有我们陪在身边。”