加分；而且自由时间里，你们当然可以到处游玩。」
喔～～原来如此。其实大家都很清楚内容，只是各自撷取有兴趣的内容罢了。
「那么，我们赶快出发吧。把行李放到本馆后，立刻开始工作。」
平冢老师走在队伍前头，我们跟在后面。
话虽如此，我们并不像一个完整的团体。老师的后面是我和雪之下，我们后面是小町和户冢，接下来是由比滨，叶山那群人则落在更后方。由比滨刚好位于队伍中央，才让大家勉强看起来像一个团体。
我们走在通往本馆的柏油路上。这时，雪之下略带郁闷地开口问：
「请问……为什么叶山他们也来了？」
「嗯？喔，你在问我问题啊。」
平冢老师回头。
「她用敬语说话，当然是在问老师。」
在场所有人当中，只有老师会让雪之下使用敬语。我说出自己的想法后，雪之下露出笑容，心情似乎好转一些。
「哎呀，不尽然喔。除了面对地位比自己高的人之外，如果想跟对方保持距离，也可以使用敬语。不知您有没有什么高见，比企谷先生？」
「您所言甚是，雪之下小姐。」
我跟雪之下客套地「呵呵呵」干笑，随即被平冢老师打断。
「你们真是一点也没变。我找叶山他们的理由，是因为我先在校内公布栏张贴征人讯息，补充不够的人手。你们大概没看到那则讯息，不过，我也没想到真的会有人报名……」
「既然那样，为什么还要特地张贴讯息？」
「这只是形式而已。如果别人觉得我只关心你们几个人，那不是什么好事，所以才要在表面上做做样子。我也不擅长应付外表光鲜亮丽的现实充学生，光是看着便觉得心痛。」
老师的这番话才让我更心痛。拜托谁快点把她娶回家吧！
「但我毕竟是一名教师，必须尽可能公平对待所有学生。」
「嗯，当教师也很辛苦呢。」
特别偏袒谁或给予特别待遇的话，可是会被批评的。
「与其说『教师』，说是『大人』更正确。这社会动不动便出现这种情形。」
她说这句话时，表情显得有些阴沉。
身处一个组织中，意味着也得承担组织的黑暗面；如果要长期处于这个组织，更是不在话下。我们得为自己的将来着想，即使不愿意也要学会低头、跟大家一起去喝酒、强迫自己听一点也不想听的话。不只是每天跟讨厌的人见面，还得跟他们一起工作。
如果不想落入这种处境，唯有成为家庭主夫或尼特族两种方法。
既得工作，还要好好经营人际关系，这是哪门子的处罚游戏？做这种事可以领人际关系津贴吗？如果没有任何加给，未免太不合理。我再次体认到，自己果然不适合进入职场。
平冢老师看着我和雪之下，露出温柔的微笑。
「这次也是很好的机会，你们可以学习如何跟其他群体好好相处。」
「要跟那群人成为好朋友吗？我看是不可能的。」
「比企谷，你搞错了。你不需要跟他们成为好朋友，我是要你们跟他们『好好相处』，学习如何不跟对方为敌、不忽视对方，抱持公事公办的心态彼此相安无事。这是适应社会的方法。」
「虽然老师这样说……」
忽视之术一旦遭到封印，我便束手无策。
「…………」
雪之下同样沉默不语，既不回应也不反驳，但未做出承诺。
平冢老师苦笑以对。
「我不要求你们立刻想通，只要这几天里时时刻刻放在心上就好。」
老师说完，我们继续默默地往前走。
跟对方好好相处的方法……
这应该不是什么难事。能不能成为好朋友，还涉及感情方面的因素；单纯跟对方好好相处，则是技术方面的问题。
抛出话题，配合对方的喜好说话，再表现出自己认同对方的话，然后在这个过程中找出对方的好球带，并且有意无意地透露自己的守备范围，双方即可好好相处。
刚开始或许不会很顺利，对话会有一搭没一搭的，甚至说出不合对方喜好的话。
不过，如同学习任何一种技术，只要反覆练习便会越来越熟练。
再怎么说，和对方好好相处本来就是欺骗自己也欺骗对方，是双方都很清楚自己被骗的一连串过程。
到头来，这正是那些男男女女在学校所学、所实践的事物。
这是加入组织或集团时的必备技能，大人和学生都一样，差异只在于规模大小。
所以，这不过是虚伪、猜疑、欺骗罢了。
×××
我们在本馆放好行李后被带往集会场，近百名小学生已经在那里等待我们。
他们看上去都是六年级学生，不过体格差异相当大。如果他们是一大群穿制服的高中生，或穿西装的上班族，至少还保有一致性而不觉得混乱；但是在场的小朋友皆穿着各自的衣服，所有颜色聚集在
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