课本中欧洲启蒙运动中(法国为最,例子:伏尔泰、杜赫德)描述的“儒学”镜像感到不可思议,甚至认为是自己给自己贴金。但那是不可否认的事实。 而让欧洲人改变对中国看法的时间就是18世纪末——19世纪初,梁明不像让自己的作为成为其中的推进助力。
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课本中欧洲启蒙运动中(法国为最,例子:伏尔泰、杜赫德)描述的“儒学”镜像感到不可思议,甚至认为是自己给自己贴金。但那是不可否认的事实。 而让欧洲人改变对中国看法的时间就是18世纪末——19世纪初,梁明不像让自己的作为成为其中的推进助力。
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