一阶段应该是努力吸收所有的正面能量，完善自己。以后出了校门才能有一个坚定的自我去面临各种挑战和诱惑，接受教育的意义应该体现在此才对。什么样的教育很重要，但你如何看待教育也一样重要。
所以，我见不得别人去糟蹋它，“女大学生求包养”侵犯了我心中一块很珍视的地方。与其说你放弃这些东西，那就别选择读大学，或者干脆退学，别玷污这个东西。人在接受教育的这一阶段，应该保持它的单纯和自由，这个自由以不违悖基本的正义为基础，我就是这个观点。“学生”这个词是干净的，你要弄脏了我就把话说狠。
这狠话也是说给其他大学生听的。教育不是一个流程问题，你必须充分尊重它，它才有可能帮助你找到一个更好的价值观。教育塑造“人”，“人”塑造社会，失去了教育能带来的积极效果，对于一个国家来说简直不可想像。
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“剩女”很优秀也很自由
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“剩女”就是个现象，可以说是女人独立和自由的代价。古往今来，自由的代价也往往是孤独。
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“剩女”很优秀也很自由
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男大当婚，女大当嫁，这在中国的传统文化里特别顽固，尤其对“女大当嫁”的要求格外严厉。
女大当不了嫁，明明是个人问题却在社会上炸开了锅。有人发愁，有人看热闹，也有人头头是道，加上“剩女”的帽子一盖，便成了打包的热闹。包裹翻开，是两方面的原因在打架：有宁死不屈的女人：她们独立了，开始有意识去争取自己的自由;另一方面，还有承受不起的男人：这个男权主导的社会规则还没有消化这群独立的女人。说白了，就是中国社会的观念没跟上这变化。
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