娘们也知道彼此之间相距不能太远，过沟过坎也都相互搀扶着。假如一时半会拉开了距离，她们便隔一阵子就相互喊着名字。
她们一边朝山里走，一边用眼睛在灌木丛中搜寻“毛栗”果的身影。或穿进丛林，挪开两旁的荆棘，直取隐藏在其中的“毛栗”果，或伸伸腰后用手中的剪刀尖数数小提篮中收穫的“毛栗”果的个数。
忙活了一阵子，四个人都剪了半蓝子“毛栗”，水花的手刺进了好几个“毛栗”果上的小刺。宛红像老师教育学生那样对水花说：“‘毛栗’你别看它圆圆的浑身带刺的，这‘傢伙’其实很‘乖’的，你看。”宛红一边说着一边做着采摘和取果实的示范动作。她用一隻左手的食指和大拇指轻轻钳住“毛栗”球上面的茎叶或茎杆，另一隻手握着剪刀将刺乎乎的“毛栗“球剪下小心翼翼地放进小提篮中。
“如果你现在就想吃，你就这样。”宛红将灌木上小心翼翼地采摘下来的刺乎乎的“毛栗”球放在地上，用脚底踏在上面使劲来回搓动，只见“毛栗”球的刺被□□得软沓沓直冒绿汁，青绿色的表皮自动脱落开，两颗成熟的酱红色的果粒诱人地暴露出来，宛红用手指去除外壳，掰出内部黄□□嫩的果粒递给水花：“尝尝，看甜不甜？”
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