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被小白蛇拐进村后(穿越)——白糖酱(63)

*小仓娘也的确来了,不过她只牵了三个孩子。最小那两个还离不得大人,而年长一些的总想着自己是大孩子,不愿意来这种到处都是**娃娃的地方。

上课时,孩子们蹲坐在自己亲手做的椅子上,家长和其他围观的孩子站在边缘和后方。苏谷雨用黑炭在木板上涂涂画画,还真有那么些上课的味道。

第一节 课,苏谷雨让孩子们站起来做自我介绍。

不仅让其他孩子熟悉,作为老师的苏谷雨也能尽快熟悉学生。

小狼妖总是喜欢抢先,当第一个。

他站起身,脸上是自信的笑容,我叫小狼妖,爹娘在我出生没多久之后就被修者杀了。是村长爷爷把我救回来的。我是雷灵根,最擅长打架。我就是村里最强的孩子。

你胡说。我才是最强的孩子。站在教室边缘的孩子不服气地开口。

孩子的父亲是个断了一条胳膊的熊妖,肌肉结实,额角处有一道极深的刀疤。他没有为孩子的话感到羞愧,反而哈哈大笑,觉得自己孩子说得极好。

哼。你就年纪比我大一岁,不然我比你还强。正啃着糖葫芦,嘴角沾着糖块的小鹰妖不服气道。鹰适合高空作战,比灵巧有优势,可面对防御力强的熊妖,他也只能败下阵来。

不过他才不会承认,一定是他年纪小。等他多吃点,吃得壮壮的,就能比熊妖还厉害。

小鹰妖身旁的青年摸摸后脑勺,很是无奈。

显然,这青年是小鹰妖的哥哥或者叔叔一类亲戚,不想照顾熊孩子又不得不照顾。听说苏谷雨开了学堂,他才带着孩子过来瞧瞧情况。要是环境合适,再想办法把皮娃娃塞进学堂里。

来比比啊。小熊妖不服气,撸起袖子就想开打。

小鹰妖也放出狠话,来就来,谁怕谁啊。

打架怎么能不叫上我。笑嘻嘻的小猴妖看起来吊儿郎当的,眼里闪着兴奋的光芒。

虽然我是魔修,但我也要打。

我才是最强的孩子。

你这年纪还好意思说自己是孩子。

我我我垂垂也想证明自己是一只有能力的兔妖,可现场逐渐混乱,他的话很快就被淹没。

面对眼前的变化,苏谷雨真是目瞪口呆。这才第一个自我介绍,怎么就险些打起来了。

安静!苏谷雨拿出班主任的气势,喝道。

虽然声音不算很大,但半仙的威压让全教室的妖魔都吓得安静下来。

就连大人都被吓得胆战心惊。有妖对苏谷雨心生敬佩,那是对强者的敬意。有妖则是遇到强者的兴奋,若是可以,无比想与苏谷雨较量较量。

苏谷雨不知道他这随便的一声有了那么大的能耐,他让坐在小狼妖身旁的垂垂继续做自我介绍。

兔妖垂垂站起身,我叫垂垂。

他有一点胆怯,第一句说完便忍不住看向小狼妖,下意识寻求肯定。

小狼妖给了一个笑容,表示很好。

垂垂安心下来,但第一次讲话的他还是有些颠三倒四的,我是木灵根。我想学习治伤,懂很多药材。希望有一天能写一本药材书,放到修者的藏书阁里。

小狼妖听见,抿嘴窃笑。

其他孤儿听懂垂垂的话,也笑了起来。

他们都还记得垂垂想要当修者的师傅的大梦想。

这种事情放乾翠门,甚至放任何一个修者身上,并不算什么。但在像垂垂这种食物链底端的兔妖身上,那是想都不敢想的事情。

而垂垂不仅想了,还在这么多孩子面前说了出来。

接下来,其他孩子也纷纷说出自己的梦想:有出去赚灵石的,有成仙的,有变强大保护水曦村的

都是些简单而纯粹的梦。

大人会觉得天荒夜谈,遥不可及,但苏谷雨并不觉得。他很认真地听每一个孩子最真挚的想法,用心记下来,在心里为他们规划最能走到梦想的路。

因为苏谷雨是真的能震住孩子。看了半天的家长们很快决定将自己的孩子放到学堂这,跟着孤儿他们一块上学。

小仓娘就是其中一个家长。

我知道外面的学堂都要交束脩。不知谷雨你这怎么算?小仓娘问。

她知道苏谷雨心肠好,但怎么说也是个半仙,她担心给不起这个费用。

苏谷雨一听,连忙摆手,不用不用。哪能还收你们的东西呢。村里的孩子来上课,不要束脩。

他在水曦村躲避追杀,总也是欠了水曦村的。更不说,他开学堂也有自己的私心,并不是完全为了水曦村。

或许真被黑色小**猫说中了。他如今也说不出是赎罪还是愧疚,但能帮上这些孩子,他能好受许多。

不行,你不收,我总觉得欠了你什么。小仓娘道,之前害你受委屈,我就过意不去,如今把孩子丢给你还不给点东西,我这心也不舒服。

对啊。谷雨你多少收点吧。我孩子皮,你不收我都不好意思放你这。那位断臂的熊妖笑着说。

他表情憨厚,说这些话不会让人产生不好的想法。

苏谷雨见大家都这般说,他也不好再拒绝。

小仓娘说得也有一些道理,他要是白白地教,就算村民欠下他因果。他教孩子不是为了那些。只是收东西是不行的,他也不缺那么点东西。

翻来覆去想了好一会儿,苏谷雨想**办法,授人以鱼不如授人以渔。与其给我东西,不如你们亲自来上一节课,教授你们愿意教的。剑术也好,针线也好,反正想教什么就教什么。

成年妖魔通常有自己的不传秘法,都是通过记忆传承给自己的后代。因此苏谷雨把教授范围放宽许多。

兽人蚂蚁鱼是什么?能吃的吗?熊妖满熊脸的疑惑。

没文化。外貌仅有十三岁的小仓娘白了熊妖一眼,授人以渔的意思是,与其送你一条鱼,不如教你怎么捉鱼。

哦哦。原来如此

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