代表。
“我们觉得文件损害了民师们的权益和尊严，要求收回这个文件，让我们尽快拿到公办教师的工资。”龙山会单刀直入问领导。
老师们见龙山会这么硬气，也大起胆子围过来七嘴八舌地质问领导。耿凤凰站在一旁着急地偷偷地去拽龙山会的衣角，被主要领导发现了。
“跟我回区里去！”主要领导命令耿凤凰。
耿凤凰跟那群领导上了车，老师们都为她担忧，又议论纷纷起来。
一个钟头过去，在大家着急等待里，大门外停了一辆黑『色』轿车，从车上下来一位漂亮的女干部，大家认得他就是耿凤凰。
大家不约而同地围过来，未等大家倾述，耿凤凰很沉着地告诉大家：“我刚从市里回来，关于民办教师的问题，市主要领导已经答复，要尽快研究，力争在一个月内答复。如果谁不相信，我可以签个名。”
民办教师们离开了市府门前，然而这游行之后，他们能找到尊严吗？
这是一场没有结论的游行。然而行政部门认清，与老师的沟通必须实质『性』地展开。毕竟微笑，刻意的自制，仍然意味着老师们对身份的在意，以及对教育理想的执着，社会上无须非难拿“棍子”抹黑教师是不遵守秩序和劳动纪律。他们需要的是彼此理解后能接受的教育政策。
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