子犯错的机会都不敢给他，还是对自己的教学那么没有把握?
教学是灵活的，是要教会他们方法，然后让他们自己去思考，即使错了也没有关系，至少他动脑筋思考了，而不是背记住了你们循环反复的报答案.
讲白了，上课要少而精，有些事情是要留白的，请不要灌输，留一点空白的区域让他们正真的去课后思考，思考的不对也没有关系，毕竟学会了独立思考。失败是成功之母。”
奚南听得头皮直麻，这样犀利的言辞，这样直接批评的家长她还真是第一次接触到.
她深深深呼吸，希望自己能淡定下来，不要受他负面情绪的影响，可糟糕的情绪还是来到胸臆间.
对方的电话并没有挂断，他还在喋喋不休的说着.
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