己小时候也不让父母省心，成绩不好当然厌学，于是各种逃学各种旷课，考试红灯笼一挂就是一排，然后当然是母亲各种打骂，赶出家门，不让吃饭，这都是常态，母亲气急了，给脖子上挂个书包让杨宕勇出去要饭这种奇葩事也发生过。
当时的杨宕勇也是头铁，各种不服气，各种顶牛，母亲常常骂杨宕勇脑袋上四个旋，果然倔得很。
等高中毕业了，参加工作了，杨宕勇才发现最幸福的还是学生时期，才理解母亲当年为何恨铁不成钢。
可惜，晚了。
杨宕勇笑了。
母亲常说世上买不到后悔药，现在的自己岂不是买到了？
跟学霸的哥哥，各种拧着来的老二相比，老三杨宕迪小时候可是父母的乖宝宝。
学习用不着父母操心，成绩虽然没在班里拔尖，可也算是上游水平，写作业从来用不着人督促，老师布置的作业一定按时完成，母亲让写的课外作业再不开心那也是坐下来用心完成——这点杨宕勇当年拍马都赶不上，他连老师布置的作业都写不完，哪来什么母亲布置的课外作业？
生活上，杨宕迪也是母亲说怎么做，就怎么做，说该加衣服了，就多穿一件，绝不会像杨宕勇一般流着清鼻涕说自己感觉很热，不加衣服，然后如愿感冒，不必去学校传染别人。
看起来听话乖巧很不错，只是未来的日子现实却让父母很失望。
父母转业到甬城工作后，杨宕勇与杨宕迪也跟着转学去了甬城的学校读书。
边疆与沿海城市的教育水平本来就有很大差距，加之边疆人们之间交流主要用带有一定西部口音的普通话，而沿海地区人们却大多用当地方言进行交流，在那个年代，说普通话你得到的不是同等对待，而是嘲笑的眼神——说普通话的都是外地人，而歧视外地人，在那个年代是很普遍的社会现象。
甬城方言本身语速就快，还深怕自己声音小了别人听不到，说话简直像咬牙切齿喊出来，情侣之间说个悄悄话，在外地人耳中也像俩不世仇人在吵架，难怪世人都说：宁听苏州人吵架，不听甬城人讲话。
回到甬城，本来就人生地不熟，加上当时甬城学校老师普通话水平糟糕之极，老师在台上讲课，坐在教室里的俩个外地土豹子听起来就像扶桑人在叽里呱啦说话，说的什么自然全不明白，连老师讲的课都听不懂，成绩也好不到哪里去。
杨宕勇早已破罐子破摔，你用甬城话说我说的是“屁通话”，我还嫌弃你方言是外语呢，咱中国人只说中国话，对一切鸟语全当耳旁风，别说高中三年没学会甬城话，就算后来在甬城生活了四十年，他照样不会说甬城话，从骨子里，杨宕勇就反感一切方言。
杨宕勇觉得方言简直是反人类的存在，语言本来是人们用来进行沟通的工具，说方言明显是对沟通设置障碍，也不知那些呼吁保护方言的，是不是吃饱了撑的。
抱残守缺，杨宕勇对呼吁保护方言的专家嗤之以鼻。
杨宕迪倒是对方言没那么抵触，他很快就过了语言关，虽然到老，杨宕迪说的甬城话也不那么地道，可用来跟本地人进行交流是毫无问题了，只是等他过了语言关，前面落下的功课已经对他的学习造成了影响，中考时，杨宕迪成绩没上普高线，只能去读技校。
技校读出来只能当工人，父母虽然有些失望，却也没歧视工人这个职业，父亲连自己老家当农民的几个姐妹都不歧视，每年还要接济一二，又如何会歧视工人？
可工人没那么好当，当杨宕迪要结婚了，赶上江南民营经济大发展，国营企业大批倒闭，小品演员都说了：“工人要替国家想，我不下岗谁下岗。”
杨宕迪倒是不想下岗，可企业关门了，他想不下岗都不成，领了几个月失业金，杨宕迪开始了不平稳的工作生涯。
杨宕迪摆过地摊，被城管赶得到处跑，租过店面在幼儿园门口卖玩具，结果半年营业额
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