个能传授他一些相关方面的基础知识的同行。
至于他的老师，那只名为亚当的金丝雀来历太过神秘，而且来无影去无踪，从其言语中判断，它每次停留在罗杰所在处的时间都不会太长。除此之外，罗杰也不敢保证亚当每次传授的知识，他都能准确无误的接收。是以他需要一个同行，与他一起相互印证，共同进步。
就眼下的情况来看，贝尔就是一个极佳的人选。
这时。
这栋房屋内只剩下他们两个。
贝尔将罗杰带到书房，或者说实验室，然后取出一张画满图案的白纸递给他，说道：“我最近研究基础魔纹的重叠和组合时，产生一些问题，单以我的能力，显然无法解释这些问题，我想，你应该可以给我解释。”
这个问题既是摸底，又是试探。如果罗杰无法解释，贝尔不会感到奇怪或诧异，只会失望。
罗杰虽然少不经事，多数时候比较天真，但他不是笨蛋，大约猜到贝尔的意思。
他接过这张白纸，凝视上面的图案，认真思考很久，微微一笑，笃定地道：“你一定能感受到这个图案上的元素流转有些停滞，这是不成功的典型。然而，你绘画的魔纹分明却没有问题，单单以绘画的完整度来说，足够引起元素共鸣……”
贝尔瞪大眼睛，吃了一惊。他没想到罗杰竟然这么迅速的抓住问题关键。紧接着，他重重点头，阳光般灿烂的笑容倾泻而出，既绚烂又夺目。
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