的边牧，杨牧是不担心一条哈士奇会从他身边撒手没的。
不管是比速度，还是比灵活性，边牧都要盖过体型比它小的哈士奇。唯有在耐力和持久性这...
久性这一点上，作为雪橇犬的哈士奇可能会稍稍占优。
可是对汉子的训练难度还是超出了杨牧的想象。
他刚用嘴叼过汉子的牵引绳，汉子就猛地想往前窜，差点把他的牙齿都给蹦了。
气得杨牧立即又是一个威压，冲上去用爪子狠狠抽起汉子的脑袋来。
你这个不涨记性的东西，老子抽你几巴掌。
汉子确实有点不涨记性。
一连被杨牧抽了好几次，他才勉强克服尽量不往前窜的习惯，开始和杨牧保持同步速度前进。
哼，这家伙就是欠收拾！
不过杨牧知道，如果汉子现在不是一条宠物犬，而是一条工作中的雪橇犬的话，稍加训练，它绝对会是一条优秀的雪橇犬。
它太能拽了一点！
你就乖乖地把你的工作本性克服掉吧！
没办法，谁叫你现在是一条宠物犬呢！
杨牧开始了对汉子艰巨的训练。
他不能发人的口令，但他可以控制牵引绳的松紧，来让汉子慢慢形成对牵引绳指令的正确反应。
正如前面所说的，牵引绳的正确用法，既不是拽狗，也不是让狗拽，而是通过它来控制狗的走和停、转向等。
在正常状况下，保持牵引绳的松弛状态，才是正确的用法。
在一巴掌一巴掌的教训之下，汉子开始对牵引绳有了正确的反应。
不反应不行。
杨牧可不是李长江，他可不会纵容它，该抽的时候绝对会真抽。
在杨牧看来，狗太会见眼色行·事了，有的狗就是贱，就是欠抽。
比如汉子。
杨牧又有所领悟。
在中国的传统教育理念里，有一种策略叫胡萝卜加大棒。
这种策略来源于一则古老的故事：要使驴子前进，就在它前面放一个胡萝卜，并且用一根棒子在后面抽它。
其含义是指要善于运用奖励和惩罚两种手段，以诱发被教育者做到教育者所要求的行为。
这是一种奖励与惩罚并存的激励策略。
杨牧觉得，这种策略用在某些狗的训练上也同样有效，比如对汉子。
他开始贯彻执行这种策略。
一旦汉子做错了，他就立即冲上去狠狠一巴掌，把汉子抽得嗷嗷叫，可一旦汉子做对了，他又跑上去摸·摸它的头，让汉子很是觉得受宠若惊。
这种方法是很有效果的，没多久，汉子就乖了很多。
只是这画面很是有点违和感，把正在训练王子的米粒经常逗得哈哈大笑，可爱的小虎牙时不时地露了出来。
这让杨牧训得更带劲了。
可怜的汉子，受折磨的时候来了，而且还是长期的。
在小范围内遛了两圈之后，米粒结束了王子的比赛常规训练，带着三条狗上了大草坪。
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