意思了，第一题就这么有深度？这道题可是要从历史等等各方面来分析啊，我都做不出来呢。看看这小姑娘写的什么。”
老师仔细看。“咦，七言律诗？这么有文采？”
“荆轲刺秦王，两只毛腿肩上扛？”老师愣了愣，“臻首轻抬玉股进，香汗润浸象牙床。九浅一深玉箫急……”
全看完，老师整个人都是懵逼的。
她感觉哪里不对，但又说不上哪里不对。这首诗很押韵，描述也很到位，但是总感觉隐藏着什么深层的信息啊，看不懂啊。
真丢人。
老师感觉很惭愧，继续往下看。
陈情表？
我去，还真考啊，潘老师太认真了吧。
“臣密言，皇帝：不听。《陈情表》完。”
嗯？
嗯？？？
老师又一次惊呆了。这是……啥？这是默写？
神特么默写啊！
老师眉脚狂跳，太阳穴似乎在突突。继续看：“北冥有鱼，众人食之。《逍遥游》完。”
“浔阳江头夜送客，客曰：不必，您请回。《琵琶行》完。”
“先帝创业未半而中道崩殂，我也不想干了。《出师表》完。”
“京中有善口技者。会宾客大宴，无人去。《口技》完。”
“余忆童稚时，能张目对日，后瞎。《童趣》完。”
“壬戌之秋，七月既望。苏子与客乘舟游于赤壁之下，舟沉。《赤壁赋》完。”
“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！遂返。《蜀道难》完。”
“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，十万一平。《陋室铭》完。”
老师看到十万，噗地一声鲜血狂喷，上面下面一齐……
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