说道。
六班的学生们无不摇头，孔子言因材施教，对于不同的学生应该用不同的办法去教导，而刘福海选择对差生视若无睹，不禁如此还把差生当做鼓励优生的工具。
在运动会了为了自己的利益而让陈牧去向杨庆道歉，目的不单纯，提出道歉的要求不公正，这里面究竟是从哪一点可以看出刘福海有作为老师的资格。
甚至刘福海出现在这里都已经让他们感觉惊讶了，之前被记者曝光打学生，接着在代表团来的时候表现的又那么卑微逢迎，这些事发生之后居然还能够在云海一高这样的学校教一个尖子班，这其中的事着实让人有些想不透。
“哼，黄口小儿，我苦心教学二十三年，到现在我已经教出了上千的毕业生，你说我身上有哪些。”刘福海猛然一拍桌子，怒声说道。
陈牧相信刘福海在刚刚踏入教师行业的时候一定是一个好老师，当时的他应该也是有一个想要教出人才的心。
但是他抛去了初心，或者说没有坚持自己的初心，多年的教学生涯中他逐渐变的偏私，变的开始追名逐利，变的不再是那个原有的老师的模样。
“那我想问你，有多少学生回来谢过你的教授之恩？”陈牧此话最为诛心。
好，你认为你自己是个好老师，那你之前教过的那些学生里面为什么没有一个回来看你的学生？为什么在教师节的时候连祝福短信都没有收到一条？
刘福海在讲台上此时如同雷震，梳的油亮的头发似乎也变的没有光泽。
没有人回到云海一高谢过他吗？这么长时间里难道真的没有人记得曾经有一个教授了他们三年的语文老师？还是他们选择了忘记自己？
刘福海陷入了沉思，陈牧也不再开口。
他刘福海曾经有教书育人的理想，也拥有一颗赤子之心。
但是这么多年里他究竟是做了什么，以至于到今天一个学生来质疑‘你没有学到圣贤的精髓。’
不，不对，刘福海忽然想起来了他曾经一个学生。
“我，我有，我曾经有，有一个学生回来看过我，她当时是抱着鲜花来的，她说是我，是我让她成为了一个有用的人。”
刘福海的声音有些颤抖，似是激动，似是哀痛。
全班的人没有说话，没有理会这个不知道突然间发生什么变化的语文老师。
刘福海突然想起来了一些场景场景，他刚刚进入云海一高，学校许多有资历的老师都告诉他在这个学校一定要坚守自己的本心，他当时也是这么做的。
他第一年带的就是一个高二班级的语文课，当时那个班级的语文老师因为生病而无法继续教书。
那个老师在病床前对他说道“我知道我已经治不好了，但是我希望你能够不要放弃我班里的任何一个学生，他们，他们，都是好孩子，只要好好教导，他们都会成材。”
而他第一次进入那个班，他发现，班里的学生们并不像之前的语文老师说的那样，这里每个人身上都充斥这名为浮躁，叛逆以及自我放弃的气场。
那一天他站在讲台上，也像今天这样，将手中的书大力砸在讲台上，只不过说的话不同，那天他说出了足以让他骄傲一生的话语。
“我会不择一切手段的让你们成材，所以你们这群渣渣都给我打起精神来。”
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