是个好孩子，不能随便缺课。
数学课不算。
化成水的冰淇淋被肖普桐拎在手里，她还打算带回家扔冰箱里，冻结实了再吃。
“诶，你倒是把刚买的资料给我啊。”眼看着就要进教室了，杨沐风还拿着她的历史资料书不撒手。
杨沐风不肯妥协：“你先把历史课本看一遍再找我要资料。”
按照肖普桐学习历史的方法，浪费时间又浪费精力，还浪费资料和笔墨，加起来就是大写的浪费资源。
作为热爱生活热爱世界的三好少年，不能看到自己的老同桌这么浪费地球仅剩的资源。
肖普桐据理力争：“我看过一遍的！”
“那你告诉我从什么时候开始算民国？”
“1900？”
“闭嘴，回去看书！”
当天历史课，肖普桐破天荒的主动回答问题了。
其实在二班上文科课，老师们压根就没打算跟这些学生们有互动，这群学生大部分时间是在用文科课写数学或者理科作业，认真听课的人一半都不到，也有一部分把历史课当百家讲坛听。
最开始听到有学生跟自己互动，历史老师是稍稍有些惊喜的。但他听清肖普桐的答案之后，第一反应是——这学生是来找茬的吧？
然后发现回答者是肖普桐，他觉得应该不是找茬的，是故意扰乱课堂秩序的。
他在讲明治维新，她回答货币统一？
在肖普桐主动回答两个问题之后，历史老师打算改变讲课方式，不要用任何的疑问语气，就当给他们讲故事好了。
让他绝望的是，他不问了，她开始问了。
“明治维新是什么时候啊？”
“听说在经济颓靡的时候，樱花国的姑娘们都开始穿华丽的礼服裙了是真的吗？”
所以说，谁来收走这个祸害？
在肖普桐开口问第三个问题的时候，杨沐风解救了老师，说：“下课再问。”
历史老师泪流满面，好像也不算解救，算缓刑。
肖普桐挠挠头，有些遗憾：“好吧。”
历史老师在心底叹了口气，算了，至少能顺利的把这节课上完了。
好容易挨到下课，尹达伸了个懒腰，打趣道：“桐哥你这是要和历史老师正面刚啊？”
肖普桐嫌弃：“你在说什么呢，我明明是在认真学习。”
杨沐风黑着脸问：“那你问礼服裙做什么？”
肖普桐理直气壮：“培养我对历史的兴趣！”历史文化也是历史的一部分嘛！
杨沐风叹了口气，拍拍尹达的肩膀，说：“明天别给她带忘仔牛奶了，再喝下去都要忘记自己姓甚名谁了。”
肖普桐瞪他。
尹达忙摆摆手：“那不行，我可是诚信人，大丈夫一言既出驷马难追！说带七天奶就带七天。”
“那要不改成六个核桃吧，我觉得她需要补脑。”杨沐风提出一个折中的建议。
“我觉得可行。”尹达一下乐了，也算是迟来的报仇了，把六个核桃补脑的话又给嘲讽回去了。
还非常激动的和杨沐风击了个掌。
还不等肖普桐抗议，杨沐风便认真的转向肖普桐：“从今天开始，每天给你补半小时历史。”
顿了顿，又说：“以防气死历史老师。”
肖普桐悲愤交加，单手开罐喝了一口旺仔牛奶。
杨沐风刚刚说什么了？不、记、得、了！
当天晚上杨沐风就后悔了。
倒不是说他不想帮肖普桐补习。而是，历史这门课吧，它有一个非常明显的特点。
所有需要考的东西，都在书里面。
也就是说，只要把课本背下来，准能高分。
但是像肖普桐这样囫囵吞枣的看完书，然后写一个四不像的答案上去，甭说老师能不能看懂她的字，就光她语焉不详的答题措辞，就没办法给高分。
杨沐风把历史书推到肖普桐面前，布置任务：“来，开始背吧。”
肖普桐一脸震惊：“等等，说好的帮我补习呢？”
“考点都在这，重点也帮你划出来了，你还想怎么补？”杨沐风无奈的揉揉太阳穴，觉得自己无意间揽下了一个大麻烦。
肖普桐也有一个非常明显的特点，对于她理解的东西，可以过目不忘；但是碰上了超出理解范围的东西，她就能给你创造一个新世界了。
不仅改写历史还能创造岛屿，顺带还改变一下历史人物的国籍。
那些音译过来的名字，对她来说都是欧洲人；名字和中国人名差不多的，全部算亚洲人。
比如说——
“别人就算了，大仲马是怎么被你归到亚洲的？”杨沐风一脸惊奇，自从认识了肖普桐他的表情库都变丰富了。
肖普桐理所当然地说：“这名字不是和大张伟如出一辙吗？”
“还真不一样——”杨沐风觉得自己抓住了重点，“大张伟姓大吗？”
“不然呢？”
“他姓张啊！”
肖普桐觉得这个事实刷新了她一直以来的认知，又问：“那大仲马也不姓大？”
“对。”杨沐风点头。
“那他们名字哪不一样？”反正都不姓大。
肖普桐叹了口气，她之前居然一直以为他们是一家人呢。
杨沐风非常绝望地扶额：“大仲马，他姓仲马啊！”
肖普桐合上课本，脸上写满了怀疑人生。
“我觉得今天接受到的知识量非常大，我要回家消化一下。”
杨沐风急忙按住她的课本，以防她直接收拾书包回家，铁面无私：“不背完不许走。”
“嗷——”肖普桐哀嚎一声，翻开课本开始背书。
“一会儿我抽查。”
肖普桐摆摆手赶开他：“知道了小杨老师。”
半小时后。
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