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流的角色，可以帮助你扭转《斯托克》里面的形象。”

安娜想了想，“那就争取一下吧，我也很相信这个导演的水平。”

辛西娅：“不要想的太好，这个角色的定位和你第一部电影里的差的太多，对方并非会接纳你这样的。”

安娜不置可否，“但是一切还得试试再说。”

辛西娅：“而且，据我所知，你会有一个非常强大的竞争对手。”

安娜：“是吗？”

辛西娅一字一字报出了一个名字，“艾玛-罗伯茨。”

艾玛-罗伯茨？安娜还记得这个人，之前为了宣传《斯托克》的时候，片商让她和艾玛还佯装朋友合过影让很多艾玛的粉丝大为惊讶。

不过那次见面非常公式化，艾玛合影完就像陌生人一样走了，因为就像安娜说的，尊重从来都是在同一水平线上才有的，她们是云泥之别，自然一切交情都无从谈起。

同一时间，在洛杉矶的一家高级私立中学内，一个专攻表演特长的班级里，学生们正在上一堂表演课，并且都在写一份论文分析，艾玛-罗伯茨也安静地坐在下面。

就在刚才，他们的老师给他们看了一部电影叫作《斯托克》，然后告诉他们要写一篇关于里面演员安娜-格雷的表演分析论文。

教室里鸦雀无声，每个学生都在奋笔疾书，而艾玛坐于满是雾气的窗边上，脑子挥之不去的是刚才90分钟里，安娜那张孤芳自赏绝色的脸。

她这个年纪，这个成就，已经是童星里很少能够达到的高度了，但是让她分析安娜，她还真的有些无法下笔。

于是她索性拿出了自己的手机，在自己博客关注人的那一栏里找到了安娜-格雷的名字，安娜在一个设置为“不看”的分组里，艾玛将她移了出来，放进了另一个“看”的分组里。

然后她把安娜的博客浏览了一个遍，这才放下手机，拿起笔杆重新打算动笔。

一个小时后，老师开始收布置下去的论文，当他把每一个学生的论文都收上来之后，他开始一个一个看过去。

第一份就是艾玛-罗伯茨的论文。

哦？这倒让这个老师很好奇，艾玛-罗伯茨，这个当红的童星，她会如何评价这个初出茅庐的安娜-格雷？

老师翻开艾玛的论文，映入眼帘的第一句话，一看就是用来形容安娜的，而且充满了诗情画意。

“若玫瑰，似百合，我心向往。”

再加上发行商已经找到，后期也不用花时间在找发行上，这部电影从拍摄到宣传到上映，安娜觉得半年时间就已经很充裕了。