也不会在意这部分逻辑的缺失。
‘天赋’的成长是所有天赋者的追求，何必在意这些细枝末节。
但在伊兰麦尔，这类反常却会刺激到伊兰麦尔人最敏/感的神经，另他们高度警惕。明明与自身息息相关，却在自己都没有察觉到情况下脱离了掌控……这种感觉，让成长与伊兰麦尔的秦澈本能地感应到了危险。
“是我做了什么吗？还是有人对我做了什么？”秦澈说着自己的想法，“可无论我怎样回忆，都无法从这些天的日常生活中找到任何相关的痕迹。”
“我肯定是忘了什么。”秦澈的眼底蓦地染上几分郑重，“绝对有什么事发生过了。”
靳魇静静地看着他，深邃的眼底是看不清的情绪。
已经发生了的事，却被强行扭转，被改变、被隐藏。
这正是‘时空回溯’。
“你很聪明，也很敏锐。”靳魇与秦澈视线相接，缓缓道：“奥森学院是特别的学园，独立于联邦的体系，又被联邦牢牢掌控。”
“在这种被重重保护的环境里，每天都有着温暖的阳光和平静快乐的校园生活。这种情况下，不是所有人都能作出这种假设。”
这里可是奥森学院，卡涅阿德斯璀璨的珍珠，强大的天赋者聚集之地。
在这里面生活着的学生，怎么会认为有人能越过院长与诸位教授，对平静的校园动手？就算有什么征兆，也只会认为是自己的错觉，任怀疑一闪而过，不会放在心上。
“恐怕不是吧。”秦澈有些随意地说道，“那些出身家族的学生，明显就不一样。”
从佩教授召开的那场关于W区的集会就能看出来，家族出身的学生所掌握的信息多得多，并且只在内部流通。
这再明显不过了。
“这是必然。”靳魇直言道，“‘天赋’家族的学生和普通学生，以及享有特权的学生会。奥森学院里存在着的阶层差异，本来就是刻意为之。”
现在秦澈和亚尔斯还是一年级新生，接触到的差异还不明显。随着他们在奥森度过的年月积累，这些差异会几何倍增长。
势力、竞争、挤压，这是奥森所执行的，也是联邦想要的。
“在等你的时候，我回想了几遍这几天发生的事。虽然找不到和我‘天赋’的反常情况相关的痕迹，但这次W区的不同寻常却明显得不行。”秦澈抬眼看向靳魇，“每回想一次上午的会议，那些反常就更加明显。”
“也只有一年级的普通学生被隔在雾外，茫无头绪。”靳魇说道，“从二年级开始，无论是家族出身还是普通学生，应该都开始准备了。”
“尽管亚尔斯特地向阿瑞斯询问，阿瑞斯也没给他任何有意义的情报。”秦澈抱臂，“亚尔斯是阿瑞斯的弟弟，却无法从他那里得到信息，这和有价值的情报在‘天赋’家族内部流通不符。”
“如果说阿瑞斯有什么不同之处，那就是他是学生会的成员。学生会总是在工作，这也是学生会工作的一部分？”秦澈的嘴角微微勾起，眼底闪烁起试探与兴奋。“拥有特权的学生会，这次变成资源了吗？”
“阿瑞斯还是泄露了消息。”靳魇淡淡道，“和超出常人的身体强度相比，他的思维太简单了。”
如果靳魇没猜错，阿瑞斯估计正洋洋得意于在弟弟面前反复强调W区是个“好地方”，任可爱的弟弟如何撒娇也没说什么特别的话。
“阿瑞斯确实没说什么。”秦澈微微抬起下巴，“是我敏锐。”
【“没错，真是撞大运了。”阿瑞斯当时打着响指说道，“W区实训这个生存制的‘期末考’被提前到一年级上半学年，考虑到一年级学生所获得的成长时间不足，特别允许其他年级加入，和一年级组队共同进入W区。”】
“‘特别’允许其他年级加入，和一年级组队，共同进入W区。”秦澈说道，“阿瑞斯估计没意识到，他随口说出了‘特别’这个词。”
允许其他年级加入没什么特别的，跨年级合作是奥森开展实训的基本模式之一。从一年级开始，奥森的学生就要接触团队……准确地说，是“进入势力”。
紧急的任务，危险的环境，领导与服从，排挤与合作，在最短的时间内进入状态生存下去——为了让所有背景出身的学生都能体验这点，没什么比实力差距大的跨年级合作更直接的了。
“我看过其他实训活动的资料，大部分跨年级合作都是智能光脑自动分组，不允许自主组队。”图书馆一楼就摆着这些资料，在最随手易得的位置，又最容易被学生们忽视。
顺带一提，秦澈在上午佩教授召开的W区实训会议结束后就一直和亚尔斯呆在一起，接着去找了个角落测试‘天赋’，然后就直接来了图书室找靳魇。他并非是在得知W区实训后才去看的资料，而是早在听说一年级要进行生存制考核时，就做了准备。
“很优秀。”靳魇从时间差上察觉到了这一点，“如果佩教授在这里，他会给你加分。”
在大部分跨年级实训中，智能光脑会把出身不同、‘天赋’属性与强度各异的学生们扔到一起，粗暴又直接地让有着阶级差异的团队成型。
但这次不同。
“所有W区实训里，只有提前开展实训的年份，智能光脑才会在组队这件事上下岗，换成学生自己来。”秦澈微扬着下巴说道，“除了纵容‘天赋’强大和家族出身的学生享受选择队员的权力外，就是学生会成员会加入哪个队伍了。”
记录里，无论是学生会成员还是学院首席，都
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