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潘栩打开ppt：“各位老师，同学下午好，我是物理学院的潘栩，导师是季……是郭嶙教授。”
方知然：“噗。”
“以下是我的研究主题。”每个人有20分钟的阐述时间，潘栩加快了语速。
“还行。”方知然压低了声音，跟他师兄队内交流，“就看他等下怎么答辩了，好几个大佬在翻他论文，我估计想问的还挺多的。”
“嗯。”季行川说，“郭门的课题都比较有趣实用。”
“以上是我的论文。”潘栩结束汇报，“感谢各位老师的倾听。”
论文汇报结束，接下来就是激烈的答辩环节了，前一位上台的学生，光是答辩就说了20分钟。
“潘栩同学。”老钱说话了，“你这个图画得很漂亮啊，然后我想问一下，3.3.5这个地方，我们是不是也能用另一种方式得出结论呢？”
潘栩：“您说的对。”
老钱：“。”
“潘同学。”院长也说话了，“6.2.1这个地方，你为什么选择了这样的结果验证方式呢？”
潘栩：“您说的对。”
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