来一个词的评价，这一份资料就值得向来话少的班长大人这么长一句点评？
他能察觉到少女的情绪似乎有了什么变化，可他却完全捉摸不透那古井无波的表情下琢磨着什么。
好在天生的危机感让他懂得怎么避险，虽然琢磨不透她在想什么，但他隐约能感觉到……最好还是少跟林梦秋提语法学习资料的事……或者说是，学习搭子的事？
陈拾安把两人桌子中间的这份语法资料移了回来，原本他是放在左手边的，现在被他不动声色地移到了远离林梦秋的右手边去。
做完这些避险小动作后，他又余光看了林梦秋一眼。
她在默默地在本子上写着什么，神情状态看着和平常毫无区别，似乎刚刚的‘不对劲’只是陈拾安的错觉而已。
写啥呢……
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1……-10？
都什么鬼……！
……
班上的英语早读继续着。
朗朗读书声中，叶老师走进了教室里。
叶明美和梁辉阳同样是学校的特级优秀教师，作为主科老师，叶老师除了执教五班的英语之外，还执教十一班的英语，也就是温知夏的英语老师，昨天吃饭的时候，陈拾安就听温知夏说过了。
要问理科和文科有什么不同，除了理综和文综之外，便是数学了。老高考模式下，文科的数学是要比理科简单的，但理科的语文和英语，却是和文科用着同一张卷子。
这也使得很多理科生不忿，凭啥文科数学更简单，理科的英语和语文就要跟文科一样啊啊！
今日作为学校惯例的英语早读，叶老师也比平时来校要早一些，七点钟就来到了学校，先来五班这里逛一圈，然后再上楼去十一班那里逛一圈。
叶老师深受大家的喜欢，她在教室里走动时，不时有同学拿着本子来问她问题，她也相当有耐心地解答。
“叶老师！叶老师！这题怎么做？”
“叶老师别信他！这狗东西特地上网搜的难题！”
“汪宇泽，你的作文还是得加强训练一下，上次让你背的范文你背了吗。”
“背了！背了！”
英语作文其实不像语文作文那么难，对写作素养要求不高，掌握万能的英语作文公式就能快速搭建起作文框架，再背些高分句型句式，就能给作文增添光彩，瞬间提升档次。
作为文理科最尖子班级的英语老师，叶老师都好久没有因为某个学生的英语基础太差而头疼过了。
叶老师从第一组一路走来，走到了第四组靠走道坐着的陈拾安身边。
小道士正处在心流状态当中，拿着点读笔，结合着那份语法资料，学习着七年级的课文。
林梦秋注意到叶老师了，她就站在陈拾安的侧后方，微微弯腰好奇地看着他自学。
见叶老师似乎没有叫陈拾安的意思，她准备去戳戳陈拾安的笔也就悻悻地收了回来。
叶老师静静地观察了两分钟，忍不住小声道：“拾安同学怎么不读出声来呢？”
陈拾安没反应。
林梦秋的笔终于有了用武之地，唰地一下就戳了过来。
陈拾安：“？”
怎么感觉你这会儿戳人好像带点个人情绪呢？荆轲刺秦王啊！
面对陈拾安的疑惑，林梦秋只是抬了抬眼皮，嘴角噙着一分几乎看不见的满意，语速平稳道：“叶老师问你话。”
“叶老师？……不好意思叶老师，刚刚在背单词，没注意。”
“拾安同学怎么不读出声来呢？”
叶老师温和一笑，并不介意，“英语还是得多读，尤其是背单词练口语，多读才能加深记忆呀。”
“我想着先把单词都背了、了解语法结构，后面再纠正口语，感觉更有效率。”
“相辅相成的呀，而且你这样默读，背单词也吃力。”
“还好。”
“学得怎么样呀？”
“多亏叶老师的点读笔，帮了大忙了，感觉暂时没问题。”
叶老师伸出手来，拿起他桌上的那份语法资料看了看。
“嗯，资料自己找的吗？有这个自学意识很好。”
“学习搭子给的。”
“那你这个学习搭子很好啊，一起学习一起进步。”
林梦秋：“……”
“拾安同学背几个单词了？”
叶老师已经做好鼓励的准备了，不管他说是背了五个也好，还是十个也罢，她都要鼓励一下，毕竟距离高考还有很久，每天坚持能记十个，两年后单词量也绝对足够了。
“四百七十三个。”
“……”
听着陈拾安这有零有整的数字，叶老师一下子没反应过来，愣了愣神。
“哈？多少个？”
“四百七十三个了。”
七年级英语上册课文中出现的单词，排除掉重复的，大约就三百多个左右，陈拾安昨天两节英语连堂课就已经全部干掉了，这会儿的早读课他背的是七年级英语下册，依旧是一页一页地把纸张上所有出现的陌生单词全部记忆。
叶老师傻眼了。
问了陈拾安怎么背的之后，她拿起他的七年级英语上册课本，随意从课本中找了几个单词来问他。
“[读音]怎么拼写？”
“扑南溪A神——pronunciation”
“[表达]”
“埃可思不咧婶——expression”
叶老师随意挑的这几个都是课文里题干上的单词，并非单词表上要求掌握的必背词汇，可即便如此，陈拾安全部都一个字母不差地拼写了出来——除了发音有些僵硬之外。
一股浓浓的不可思议和惊喜出现在她脸上。
是点读笔的功劳吗？
亦或者，陈
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