主动出击。”李盛新打开笔记本，“我已经让梁主任整理了你这一年所有的教学材料：教案、学生作业、考试成绩分析、家长反馈……所有能证明你教学成果的东西。明天我就送到教育局去。”
“第二，”他看向武修文，眼神深邃，“我们得找出举报信的来源。虽然说是匿名，但叶水洪既然动了手，肯定会留下痕迹。”
武修文想起林方琼：“李校长，林老师那边……”
“我知道。”李盛新摆摆手，“我已经找她谈过了。她说她是听外校一个老师说的，具体是谁不肯说。但我会查清楚。如果真的是她……”
他没说下去，但武修文明白那个未尽之意。
办公室的门被敲响。梁文昌走进来，手里抱着一大摞材料：“李校长，武老师，这些是初步整理的。”
他把材料放在桌上，厚厚的一沓，几乎堆成小山。武修文随手翻开一本，是他上个学期的教案，上面密密麻麻写满了批注和反思。再翻一本，是学生的数学日记，稚嫩的笔迹记录着学数学的心得。
还有家长会的签到表，家校联系本上的留言，班级活动的照片……
这一年来，他走过的每一步，付出的每一分努力，都变成了这些实实在在的材料。它们沉默着，却比任何辩解都更有力。
“修文，”李盛新拍了拍那摞材料，“看到没？这就是你的底气。叶水洪能伪造几张照片，几段聊天记录，但他伪造不了这一年里，你实实在在做的每一件事，教的每一节课，影响的每一个孩子。”
武修文用力点头。是的，他明白了。
真正的清白，不是靠辩解得来的，是靠日复一日的积累，靠问心无愧的坚持，靠时间和人心给出的答案。
离开办公室时，天已经暗了。晚霞染红了半边天，海面上一片金红。
武修文走到宿舍楼下，看见黄诗娴房间的灯亮着。他想了想，没有上去，而是转身走向海边。
夜晚的海边很安静。潮水涨上来了，沙滩被淹没了一部分。他走到那块白天坐过的礁石旁，坐下来。
海风很大，吹得他的衬衫猎猎作响。远处灯塔的光开始旋转，一道光束扫过海面，又消失在黑暗里。
武修文拿出手机，打开相册。里面存了很多照片：第一次站在海田讲台上的紧张，第一次带孩子们户外测量的兴奋，第一次收到学生手写贺卡的感动，还有和黄诗娴的很多瞬间——她做饭的背影，她批作业的侧脸，她在凤凰树下仰头看花的笑容……
一张张翻过去，这一年像电影一样在眼前回放。
他忽然想起罗天冷笔记本上的那句话：“教育不该是这样的。”
是啊，教育不该是叶水洪那样，用权力和阴谋玷污这片净土。教育应该是他在海田经历的这些——是李盛新熬夜督建新校舍的背影，是黄诗娴清晨递来的那瓶温水，是孩子们听说他要走时急红的眼圈，是同事们二话不说的支持和信任。
也是此刻，他坐在这里，虽然前路未卜，但内心前所未有的坚定。
手机震动。是黄诗娴发来的消息：“在哪？”
“海边。老地方。”
“等我。”
十分钟后，黄诗娴来了。她换了身休闲装，长发扎成马尾，手里拎着个保温桶。
“就知道你没吃饭。”她把保温桶塞给他，“海鲜粥，趁热喝。”
武修文打开盖子，热气扑面而来。粥熬得很稠，里面有虾仁、蛤蜊和鱼肉，撒了葱花和香菜，香气四溢。
他舀了一勺送进嘴里。温热的粥滑过喉咙，鲜美的味道在舌尖化开。从早上到现在，他终于吃了今天第一顿正经饭。
黄诗娴在他身边坐下，看着海：“想好了吗？接下来怎么办？”
“想好了。”武修文放下勺子，“配合调查，提供材料，等结果。同时不耽误上课，不耽误带学生。该做什么做什么。”
“然后呢？”
“然后，”他转头看她，夜色里，她的眼睛像星星一样亮，“等转正流程恢复，等教研组长竞聘开始，等我站上更高的平台……然后，把叶水洪的那些材料交上去。”
他说得很平静，但每个字都带着力量。
黄诗娴笑了。那是发自内心的、轻松的笑：“这才是我认识的武修文。”
两人并肩坐着，看潮起潮落，看灯塔的光一遍遍扫过海面。谁都没说话，但空气里有种无声的默契在流淌。
许久，黄诗娴轻声说：“修文，你还记得我们第一次在这里说话吗？”
武修文当然记得。那是他刚来海田不久，因为语言不通上课效果不好，一个人来海边发呆。她不知怎么找来了，坐在他身边，说：“武老师，你知道吗？海边的孩子学普通话是慢一点，但他们学东西很认真。你给他们时间，他们会给你惊喜的。”
那时他还不知道，这句话会成为他坚持下去的动力之一。
“记得。”他说。
“那时候我就想，”黄诗娴的声音很轻，像在说一个秘密，“这个老师不一样。他眼里有光，那种……想做好一件事的光。虽然很迷茫，但没放弃。”
武修文的心跳漏了一拍。
“所以后来，看你每天只吃白粥，我就想，不行，得让你吃好点。看你备课到深夜，我就想，得让你别太累。看你因为学生进步开心，我也跟着开心……”她顿了顿，“修文，我不是因为你可怜才对你好的。我是因为，你就是你。”
海浪声里，她的声音那么清晰，一字一句，敲在武修文心上。
他转过头，看着她在夜色里朦胧的侧脸。海风吹起她的碎发，灯塔的光
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