科技馆的一楼，是专门为幼儿园和小学低年级的孩子们，所打造的，“儿童科学探索区”。
整个大厅，都采用了大面积的留白设计，显得异常开阔。
所有的展台，也都被设计得，非常低矮，完全符合这个年龄段孩子的身高。
一群穿着鹅黄色斗篷的幼儿园“小神兽”们，在老师们的带领下，第一个，冲了进来。
他们的脸上，都带着一种，初入新世界的，好奇与胆怯。
一个，扎着羊角辫的小女孩，指着大厅中央，那个巨大的透明圆柱形玻璃罩，奶声奶气地问道：
“老师，那是什么呀？”
那是一座，小型的透明的立式风洞。
孩子们可以，将各种轻飘飘的东西，比如彩色的丝带，或者小纸片，从下方的入口，扔进去。
然后，亲眼观察，那些东西，是如何被强劲的气流带动着，在风洞里盘旋飞舞。
另一个角落里，则摆放着一个，充满了趣味的，伯努利悬浮球装置。
几个，大小不一的乒乓球，正神奇地，悬浮在几个，向上吹着风的吹风口上，滴溜溜地，旋转着。
而最吸引孩子们目光的，无疑是，靠墙的那一排，大大小小的，闪烁着奇异紫色电光的，“辉光球阵列”。
一个，穿着新校服，连吊牌都还没来得及拆的小男孩，仰着头，看着那些，在他手掌大小的玻璃球里，不断爬动的绚丽电弧，眼睛里，闪烁着光芒。
他扯了扯身边老师的衣角，小声地问道：
“老师，这个……可以摸吗？”
老师笑着，蹲下身，指了指展台旁边，那个贴着“可以触摸”的卡通标签。
“当然可以啦。只要是贴着这个绿色标签的，你们都可以，放心大胆地去摸，去玩。”
得到了老师的许可。
孩子们瞬间，就爆发出了一阵，兴奋的欢呼！
他们一窝蜂地，冲向了那些，充满了魔幻色彩的辉光球。
他们伸出自己的小手，小心翼翼地将手掌，贴在了那冰冷的玻璃球表面。
下一秒，神奇的一幕，发生了！
只见那原本，还在玻璃球里四处乱窜的紫色电弧，在他们的手掌，贴上去的瞬间，就仿佛受到了某种神秘的吸引力一般，瞬间，就汇聚到了他们的指尖之下！
“哇——！”
“你们看！它在跟我走哎！”
更神奇的是，当他们将手，放在辉光球上时。
他们的头发，也因为静电的吸附，一根根地，竖了起来，变成了一个个，滑稽的，“超级赛亚人”发型。
孩子们互相看着对方那“炸毛”的样子，一个个，都笑得，前仰后合。
......
陆远和宋鱼倩，就站在二楼的栏杆旁，微笑着，看着楼下那，一片，虽然有些混乱，但却绝对安全可控的骚乱。
宋鱼倩的眼中，充满了感慨。
“我们小时候要是想摸到这种东西，都得提前一个星期去市里的那个老科技馆，排队抢号呢。”
“现在想想，真是羡慕这些孩子啊。”
陆远笑了笑，没有说话。
楼下，一个小女孩，正站在那个巨大的风洞前。
她将自己校服上，那个还没来得及拆掉的吊牌，小心翼翼地，从下方，扔了进去。
结果，那个小小的吊牌，瞬间，就被一股强劲的气流，给吹飞了回来，不偏不倚地，正好，砸在了她自己的小脸上。
她愣了一下，随即，捂着自己的脸，咯咯地，笑了起来。
科技馆的二楼，则是，专门为初中部和小学高年级的学生们，所打造的DLY工坊。
整个二楼，被清晰地，划分为了三个区域。
金工区，木工区，和3D打印区。
每一个区域，都用厚厚的，透明的，防爆安全玻璃，进行了隔断。
初一年级的陈安，刚一脚迈进金工区，立刻，就被墙上那，琳琅满目的工具，给深深地，吸引了。
那整整一面墙的工具墙上，挂着各种规格的扳手，精密的卡尺，专业的台钻，甚至，还有一台，看起来就非常高级的3D打印机！
“校长……”陈安的声音，都有些颤抖了，“这些……这些东西，以后，我们真的，都能用吗？”
陆远点了点头。
“当然。”
“不过，有一个前提。”
“等你们，把那本厚厚的，安全操作手册，给背得滚瓜烂熟，并且，通过了上机考试之后，这些设备，就全都，对你们开放。”
毕竟，这些区域，陆远还是打算按照兴趣课逐步给学生们开放的。
机子坏了倒是小事，怕的是学生们在这个过程中受伤，那就不是陆远想看到的了。
在金工区的角落里，还摆放着一台，充满了未来科技感的，小型的激光切割机。
它的外面，则是被贴上了一张无比醒目的红色警示标签。
“注意：本设备，必须在专业老师的全程陪同下，方可使用！”
在隔壁的木工区里，则完全是另一番，充满了传统手工艺气息的景象。
工作台上，摆放着一堆，被切割得整整齐齐的，散发着淡淡木香的实木板材。
墙上，则挂着各种，传统的刨子、凿子、和锯子，按照大小，和功能，排列得，整整齐齐。
一个原本只是跟着同学过来看热闹的女生，在走进这个区域的瞬间，却意外地停下了脚步。
她伸出手，轻轻地，抚摸着一块木板上那细腻而温润的木纹，整个人，都有些发呆。
“这个味道……”
她喃喃自语。
“跟我爷爷家里那个老木头箱子的味道，一模一样。”
正好从旁边路过的老周，听到这话，笑着插了一句嘴。
“有眼
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