璐瑶拿着卷子，又看了看李东，心里轻轻叹了口气。
这个小学弟的脸一看就不是学霸脸，反而长了一张早恋脸。
这种男生一般在学校里坐的是后排，篮球打得不错，但是就是成绩一言难尽。
“要是成绩好点，估计在大学里会有优先择偶权。”
璐瑶在心里调侃了一句，随后就拿起了红笔，直接看向了那些鲜红的叉号。
“你看这道选择题，集合的概念。”
璐瑶指着第三题。
“这道题本来应该选A，求的是交集，你选了B，显然是把空集的情况给漏掉了。”
“这种错误属于基础概念不牢固，也是很多学生容易犯的……”
就当璐瑶刚准备展开给李东讲讲集合的三要素时。
她看到了题目旁边的笔记，声音突然就停住了。
【A∩B=∅⇒Δ<0或端点取值范围……】
字迹有些潦草，但是这个思路很对呀，而且没有多余的步骤，尤其那个分类讨论，直接避开了这道题的所有陷阱。
“咦？”
璐瑶抬头看了李东一眼。
“这是老师讲试卷时你记的笔记？”
李东正想着《数学分析新讲》里关于极限定义的几种描述，听到问话，愣了一下才反应过来。
“啊……算是吧。”
璐瑶点了点头。
“嗯，记得很不错，看来你上课还是听了的。”
她继续往下看去。
下一道错题是三角函数。
李东做的是一塌糊涂连公式都用错了。
但这次璐瑶学乖了，她先看向了旁边的笔记。
果然。
在错题的旁边只画了一个圆，几条辅助线准确的切分了角度。
【利用单位圆对称性，点P(x，y)关于原点对称⇒ P'(-x，-y)】
……
仅仅三步，就推导出了正确答案。
“这……”
璐瑶越看越觉得不对劲了。
她虽然是二本大学的学生，但怎么朔夜是正儿八经的数学系科班出身，眼光还是有的。
这种解题思路，绝对不是一个平时考80多分的学生能自己想出来的。
唯一的解释就是——老师教得好。
“小学弟呀，你是哪个学校的呀？”璐瑶忍不住问道。
李东不明白她为什么突然问这个，老实回答道：“江城七中。”
“七中？”
璐瑶微微皱眉。
七中在江城的名声她自然知道，那是出了名的放养学校，生源一般，师资力量也据说比较佛系。
“现在七中的老师都这么负责了吗？”
璐瑶心里暗自嘀咕。
这份卷子上的笔记，每一处都直击要害，甚至有些解题的角度比教辅书上的标准答案还要刁钻简练。
这种水平的教学，哪怕是放在市里最好的江城六中，也是相当炸裂的。
她忍不住对李东感叹了一句。
“你有个好老师，千万别辜负了他。”
璐瑶继续翻动卷子，前面的题目看完，她对李东的印象好了很多。
这个学弟并不是无可救药，至少这订正的态度和笔记的质量，说明他还是想学的。
直到她翻到了卷子的最后。
附加题部分。
果然，这道题这个小学弟并没有做，但是现在空白的地方，却有一道手抄的变式题。
【已知函数 f(x)= e^x - a ln(ex)，若 f(x)≥ 0在(0，+∞)上恒成立，求 a的最大值。】
璐瑶眉毛一挑。
“这不是同构式吗？你们老师居然给你们讲这种题？”
这道题的难度，已经摸到了竞赛的门槛了。
如果要按常规方法做，需要构造两个新函数，进行两次求导，中间还涉及极值点的隐零点代换，计算量大得惊人。
哪怕是让她来做，也得花上十几分钟，写满一张草稿纸。
她下意识的看向卷子上的的解题过程，准备看看这个“笔记”是怎么记的。
然而，入眼的第一行算式就让她愣住了。
没有构造函数。
没有二次求导。
【利用切线放缩：e^x≥ ex……】
【原式化简为……】
【故 a_max = e】
整个过程，只有短短的五行！
璐瑶揉了揉自己的眼睛，没有眼花呀，怎么就直接出结论了？
“这他妈是什么跳跃呀？”
“是不是少了点什么重要的东西？”
她赶紧在草稿纸上顺着这个思路推演了一下。
第一步，对。
第二步，复合函数代入，对。
第三步，取等条件验证，x=1时成立，对！
“嘶”
璐瑶倒吸了一口詹姆斯·焦耳。
这种解法，完全不像是高中数学的思维，它利用了函数的凸凹性和切线不等式，直接对函数进行了“降维打击”。
别说是一个普通高中的老师了，就是她专业课老师也不会想到用这个解法来解这个题。
璐瑶抬起头，眼神复杂地看着这个小学弟。
“李东。”
“哎，在。”李东正端着水杯喝水，被她这一声吓了一跳。
“这个解法……”璐瑶指着最后那道题，语气有些干涩。
“你的老师有没有说是怎么想到这个解法的？还是说你只是把板书抄了下来？”
李东眨了眨眼，有些不好意思的说道。
“那个……璐瑶姐，这题老师没讲。”
“没讲？”璐瑶有些没听懂。
“嗯，这是老师在课堂上写的变式，我自己试着推了一下。”
李东尽量让自己的语气听起来诚恳。
“我觉得如果硬算太麻烦了，就想着能不能用放缩法偷个懒，没想到还真做出来了。”
璐瑶：“……”
璐瑶看着李东那副“我只是为了省事
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