的方言。”
“这玩意儿拿来干嘛？开推广普通话的倒车？”
“这是研究民族的根！”
周至作为文科生，常常有这样的无力感，对于文科的课题，很多人第一反应都是如此――这玩意儿不当吃不当喝，没了它我也不觉得自己生活会受多大的影响，比如我一首诗不会背，一首歌不会唱又怎么样？我还不是一样过得好好的？
相比理科对于改变人们生活的立竿见影，文科常常会让人们产生这样的感觉――弄这些的人，是不是都吃太饱给撑着了？
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