得益于这种高度集中资源调配使用、以工程化为核心导向，展开攻关克难的制度优越性得以充分发挥，才最终得以顺利达成既定战略目标。
简单来说可以概括如下：科学追求创新独特，包容接纳失败；而工程则更注重稳健扎实并且务必要保证如期如数交付工作成果。科学属于“从零开始创造出全新事物”范畴内活动行为，而工程更多强调“如何让已有的东西变得更强更好、数量增多并且得到广泛应用推广普及开来”这样一个过程环节。这无疑是整个科技领域不断向前蓬勃发展演变历程当中最为根本性基础性普遍适用的客观法则规律，同样也是高等院校从事学术研究工作时绝对不可以轻易背离违反的基本常理认知理念之一。
然而令人遗憾痛心疾首的却是在实际操作执行层面往往会出现一些极其严重错误观念意识偏差问题现象发生，那便是有人居然罔顾事实真相强行将原本应该自由奔放充满无限可能性想象创造力思维火花四溅跳跃的科学探究活动硬塞进所谓"有组织科研"这种固定僵化死板教条式的工程架构体系之中去套用模仿照抄照搬现成做法经验模式。
二、当前高校 “有组织科研” 的最大隐患：用工程思维管科学
这些年来，从国家到各个学校，都对有组织科研投入了大量精力和心血，并寄予厚望。其出发点无疑是极好的——紧密围绕国家需求展开攻关，着力解决关键领域的突出问题，防止低水平重复劳动，汇聚各方力量共同攻克难关。然而，理想很丰满，现实却很骨感。当政策落实到具体操作时，情况发生了意想不到的变化。
原本应该给予充分自由空间去开展深入探究的基础性研究工作，被强行纳入所谓“大平台”“大中心”或“大计划”之中；那些本应受到广泛支持与尊重，可以容纳各种不同观点及独特视角的科学研究方向，如今已演变为由极少数特定线路、特定团队甚至个别人员所把持，他们几乎完全独占所有相关资源；而真正重要且纯粹的以解决实际问题为主旨的学术探索精神，则逐渐让位给了一场场充斥着对资源、荣誉称号以及项目资金等物质利益激烈争夺的残酷竞争。如此发展下去，最终会带来怎样的后果呢？作为一个长期从事科技管理工作近四十载之人，其中缘由我再明白不过。
大家不敢做冷门、不敢做风险高、短期看不见成果的真问题，只能一窝蜂涌向 “好发论文、好拿项目、好评职称” 的成熟赛道。同一个方向，十几支队伍重复研究，低水平内卷，原创从何而来？
那位年轻有为的学者正面临着前所未有的困境——他遭受了来自各方面的沉重压力，尤其是在有组织的科学研究领域更是如此。表面上看，他们所处的似乎是一个庞大且团结协作的大团队，但事实上却呈现出一种典型的“金字塔式”组织结构。
处于这座塔尖位置的仅仅只有寥寥几位领头人物，他们掌控着整个团队的发展方向，并负责分配资金和争夺各种荣誉奖项。而位于中间层次的那些业务骨干们，则整日忙于争抢各类头衔称号、争取重要课题以及获取稀缺资源等事宜。至于处在最底层的广大青年教师、博士研究生乃至硕士研究生群体，则沦为了最为劳苦功高但又默默无闻的“计件工人们”。这些人每天都要为完成规定的论文发表篇数、按时推进项目进度并顺利通过各项考核指标等等任务而疲于奔命。
由于长期处于这种高强度的工作状态之下，这些年轻人根本无暇顾及真正值得深入探究的学术难题，也缺乏足够的精力去开展一些小规模但颇具创新性与美感的研究活动。他们所能做的就只是紧紧跟随着这个所谓的大团队亦步亦趋地忙碌着，干些诸如搬运砖块、拼凑数据或者撰写空洞无物的文章之类毫无技术含量可言的杂务活儿。就这样日复一日年复一年，他们原本应该充满激情与活力的创造力逐渐被消磨殆尽。
如今的学术生态环境正日益变得扭曲和不正常，科研工作者们似乎已经背离了最初的追求——“解决科学难题、攻克核心技术”，转而将目光聚焦于那些表面光鲜亮丽却缺乏实际意义的指标之上，比如能够获得多少资金支持、成功摘取何种头衔以及建立起怎样的研究平台等等。这种本末倒置的现象导致整个学术界的价值取向发生了严重偏差，原本应该注重成果质量与创新性的评价体系也渐渐失去了其公正性与客观性。
与此同时，有限的资源分配也开始向那些所谓的“能人”（即善于拉到项目经费之人）倾斜，而非真正有实力且致力于探索未知领域的学者身上。这样一来，那些一心扑在实验台上默默耕耘、不畏艰难险阻勇攀高峰的科学家反而成了被边缘化的群体，他们辛苦付出的努力得不到应有的认可和回报。相反，那些精于钻营之道、长袖善舞地周旋于各种利益关系之间并擅长自我吹嘘炒作的人却如鱼得水般游刃有余。
如此恶性循环下去，势必会造成一种不良后果：优质人才因为无法忍受这恶劣的学术氛围纷纷选择离开这个行业或者另谋高就，留下来继续坚守岗位的往往都是些能力平平甚至名不副实之辈；而那些凭借着投机取巧手段上位的人则越发肆无忌惮，进一步加剧了学术风气的恶化程度。最终形成一个劣币驱逐良币的可怕局面，使得我国的科技事业发展受到极大阻碍。
表面上看，这些成果似乎非常辉
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