，唱得多好啊——我赶紧转过头看彭浪，掩饰胸口和鼻眼间突如其来的感动和酸楚。我小声说，这小说是彭浪带着我读的，我是向他学习，他读得透。
那天晚上，彭浪对《香草营》的分析，让姚曼老师连连感叹，当第三次掌声响起，姚曼老师说了句自叹弗如。那晚回到宿舍，彭浪说，这是他人生最高光时刻。
我知道，他指的是他分析着老孙和小马作为最底层，对“上层”的揣度、艳羡、求而不得时突然说，这两位，是不会理解像我们大为老师这种人身上那种淡泊高远、气定神闲的气度的——
这个陡然的弯儿，让我们全部都愣了一下。我看彭浪转过头朝我飞快地眨了下眼，马上明白过来，看向姚曼老师，看到她捧着腮，歪着头，若有所思。
——这不但是达观，还是内心的笃定，是对这个世界的善意，是子曰的“立”，知道自己的路，知道怎样走，知行知止，知进知退，知轻知重，知急知缓——这些，老孙和小马身上都没有，就连“上层”的梁医生，也是欠缺的——
彭浪说得比我精彩一百倍，但姚曼老师并没有带头鼓掌，也没有像夸我那样欣喜地夸彭浪，说得多好啊。当明显受姚曼老师疑惑的神色影响而稀稀拉拉的掌声响过，姚曼老师点点头，说，李朝阳来说一下吧。
我在桌面下对彭浪竖起大拇指，我说，直接棒出花儿了。彭浪拿腿碰了我一下，悄咪咪地把笔记本拿桌下向我翻开，指指写得满满当当的一页，小声说，做功课了，嘻嘻。
讨论完毕，我们下楼，走到二楼楼梯转角处时，一个齐肩短发的女孩在后面叫住彭浪，问他喜不喜欢《吹手向西》。我看彭浪习惯性地往上推推眼镜，鼻腔里发出的“嗯”字拉得悠长。这个小说是比较晦涩的，彭浪说，这是苏童早期的小说，叙事圈套感十足，阴郁，神秘，还有点小小的嗜血——
我看女孩点着头，不断发出嗯嗯嗯的声音，看彭浪不住地往上推眼镜，我转身疾步下了楼梯。就在我刚出大门，还未走出图书馆前小花园岔路口时，我听到后面有人叫我，我回过头，是孟小小。
尽管我一再对自己说，等高考完成再说，但第一次单独和她在一起，还站得这么近，我还是有点不太淡定了。不断有同学走过，打着简单的招呼，我往路边站了站，从背包里掏出那本淡黄色花纹封面的小说集递给孟小小。
嗯，就是这本。孟小小把书抱在胸前，小声说，我看完就还给你。
啊，不，啊。我不知道想怎么说，其实我是想说送给她，但又说不出口。我支吾了一阵，说，你腿怎么样了，都好了吗？
后来我回忆起来，这话简直是开挂般的发生。孟小小耸了下肩膀，低头看着自己的腿脚，好像能看到伤处似的，说，你看，都好了呀，说着再见往西走了几步后回过头说，谢谢你。
刹那间，一股酥麻从我脚后跟处往上爬，爬过小腿，大腿，爬到腰际，在后背处漫延开来。我的整个后背，整个后脑勺儿，像被柔软的树叶儿扫过一般，我打了个激灵，看到彭浪从图书馆出来，跑过来。
我╳，彭浪捣了我的腰一拳说，说什么了，这么长时间？
借书，借书。我极力让自己放松下来，我说，你说得不比我还长？
我们——那是学术交流，彭浪抹了下额头，得意地说，站而论道。这年头，还有借书的？这搭讪方式真是老得不能再老了，小心呀，这一定是个老干部型宝钗姐姐，将来会管得你很严的。
你瞎胡吣什么！不比请教个问题时尚得多吗？真是。
我心里竟然有点小甜蜜了。
那晚的我好长时间没睡着，但第二天醒来，又感觉睡得特别香。直到吃过早饭到了教室，看到戴维在教室门口幽灵般一闪，我才想起，昨晚我去参加活动，是带着重大使命的，就是我想活动完成等在图书馆西边小桥上——这是姚曼老师到停车场的必经路口，找姚曼老师解释清楚，如果借机说一下我们戴维，看看她啥反应，那就更OK了。可惜——
不过，再找机会吧。
我落座后，拿出数学课本，边想着昨晚与孟小小说话时的情形，边努力把那些声音图像往脑子外面赶。
我要考大学，她也要考大学。我想，这个时候，我怎么还在想这种事呢。
我们于老师有事晚来一会儿，让我和大家先把上节课讲的求根公式复习一下。林幸哲走到讲台上，拿起粉笔，熟练地写下方程和求根公式。
首先，这是针对一元二次方程，a为二次项系数，b为一次项系数，c是常数。林幸哲说，现在，让我们一起来复习一下用求根公式法来解这个方程的步骤。
我不得不说，林幸哲站在讲台上的板书、讲解，与全班同学的互动，甚至比于泽远老师都更像个老师。我搜罗下脑子，并找不到先前有关林幸哲数学学得比我们都好的印象啊，他竟然能讲数学了，能像个老师一样，有板有眼地对着他的同班同学讲求根方程了。而这个方程，我至今没搞懂里面那个突然出现的“德尔塔”的一步，对我来说，好比是我在餐厅打了一份鸡腿饭，突然吃出一根半生
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